素心托高潔，當好引路人

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好！今天（tiān）我（wǒ）演講的題目是《素心托高潔 當好引路人》。    與其說是演講，不如說，此刻，我很榮幸站在這裏（lǐ），給大家分享一些故事，雖平凡（fán）無奇，但在我看來，卻燦（càn）若星辰的故事。

未覺池塘春草長，階前（qián）梧葉已秋聲。時光荏苒，2015年，滿懷憧憬，我來到大渔直播（yuán）一中。七年來，一中承載了我所有的夢想與熱愛。這一路走來，有挫（cuò）折，有挑戰，有成長（zhǎng），有蛻變，但唯一不變的，是當好引路人的這一腔赤誠情懷。

“吾生有涯，而知無涯”，當好引路人，是對知識的無限（xiàn）執著與追尋。蘇格拉底說：“我唯一知曉（xiǎo）的，是我一無所知。”謙遜而（ér）知不足（zú），百尺竿頭（tóu）才能更進一步。我（wǒ）的組長胡玲霞老師，相信大家都不陌生。提起她，我腦海中最鮮活的，是（shì）她絞（jiǎo）盡腦汁設計教學活動的樣子，素手秉（bǐng）筆聽培（péi）訓記筆記的（de）樣子，她常常告訴我們，不要等到了我這個年紀，再做研究型老師（shī），要早早地成長。學海無岸，惟（wéi）勤而（ér）已，讓（ràng）自己永遠裝不滿，永遠學不夠，用紮實的學識作我們最大的底氣。為此，我的年輕的同事（shì）們也在用行動踐行著師者的風範，她們工作起（qǐ）來認真，生活起來（lái）開心，創造著生活也創新著她們自己的工作：天冷了查學（xué）生是否穿保暖褲，拔河了獎勵學（xué）生喝奶茶……網紅老師做的事她（tā）們一樣沒少（shǎo）。腦中有（yǒu）知識，心中有學生，方是我（wǒ）們為人師表的不（bú）懈追（zhuī）求。

“我心一片磁針石，不指（zhǐ）目標不肯休（xiū）”，當好引路（lù）人，是對理想與信念的傾心堅守（shǒu）。學高為師，身正為範（fàn），我（wǒ）要用自己（jǐ）的理想信念，點燃學生家（jiā）國情懷的那盞心燈。今年暑假，在西安電子科技大學就讀的（de）張世（shì）樂，說起疫情期間，他當起學校誌願（yuàn）者的經曆，我欣喜於他的成長，他告訴我，老（lǎo）師，我始終記得，剛上高三第一節課（kè），您給我們分享，魯迅（xùn）先生的那句話，願中國青年都擺脫冷氣，隻管向上走，有一分熱，發（fā）一分光。我現在，就是在發出我的螢火之光呀！聽他說完，我感到由衷的驕傲和（hé）欣慰，這，不就是引路嗎?引導學生（shēng）向（xiàng）真，向善，心懷家國，立（lì）誌高遠。我會在重慶山火肆（sì）虐時，告訴他們00後挺起（qǐ）脊梁的力量，在台灣（wān）海峽受到覬覦時，告訴他們領土神聖（shèng）絕不可（kě）分割的堅持，讓他（tā）們明白，小小紅船駛過百年，巍巍巨輪傲（ào）然東方，如今，在大有可為的時代裏奮發有為，是中國青年的責任和擔當（dāng）。

“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”，當好引路人，是捧著一顆善良真誠的仁愛之心。挺拔高俊的太（tài）行山，有一些名字，響徹山穀。他（tā）們照亮（liàng）了黑暗的角落，像春雨，像小溪，為貧（pín）瘠帶去了滋養和甘甜。張錦文，輝縣拍石頭鄉中心小學的老師，我更願意稱他（tā）為“彩虹老（lǎo）師”。17歲的他紮根太行，每天沿著絕壁，翻越巨嶺，從青絲到（dào）白發， 350雙布鞋，6萬多裏（lǐ）山路，孩子們的未來之花，在（zài）他一步又一步的奉獻中悄然盛開。封丘（qiū）縣大辛莊小學教師任明傑是十裏八鄉（xiāng）的“明星”教師，自2014年到那裏，他便不（bú）隻是（shì）老師，更是當起了（le）“爸爸（bà）”， 蒸饅頭，包餃子（zǐ），開荒地，樁樁件（jiàn）件，他讓（ràng）自己變得全能，為留（liú）守兒童撐起了碧藍的一片天。艱辛無處不在，寂寞如影隨形。師（shī）者無言，師愛無聲。他們用仁愛，鋪出孩子的錦繡前途，他們用關心，托起孩子絢爛的童年。

讓我們翻開（kāi）曆史的畫卷，五千（qiān）年文明源遠（yuǎn）流（liú）長，杏壇傳教遠（yuǎn）揚四方。憶往昔，師德是孔子（zǐ）“其身（shēn）正令而從”的以身作則，師德是荀子“鍥而不舍金石可鏤”的言傳身教。看今朝，師德是張桂梅老師的素心托高潔，是葉嘉瑩先生的（de）玉魂撒清輝，她們潛（qián）心耕耘，淡泊名利，培民族之根，築文化之（zhī）基。願（yuàn）你我都能在弘揚高尚師德的路上，向榜樣看齊（qí），做那不爭春的（de）桃李，堅守節操，芳香四溢，願我們（men）都能成為一名真正的“理想為骨、道德為魂、仁愛為心、學識為本”的四有（yǒu）好教（jiāo）師（shī）！